Aneka Ragam Worksheet/LKA (Lembar Kerja/Kegiatan Anak) untuk Belajar Bahasa Asing
|
No. |
Jenis LKA |
Keterangan |
|
1 |
Labeling Pictures |
[Kosakata] Memberi label pada gambar |
|
2 |
Matching Pairs / Word-Picture Matching |
[Kosakata] Menjodohkan kata dengan gambar |
|
3 |
Category Sorting |
[Kosakata] Mengelompokkan kata per kategori |
|
4 |
Cut & Paste Sorting |
[Kosakata] Gunting-tempel gambar/kata ke kategori yang
sesuai |
|
5 |
Odd One Out |
[Kosakata] Menentukan gambar/kata yang berbeda dari
kelompoknya |
|
6 |
Antonyms & Synonyms Matching |
[Kosakata] Tebak lawan kata dan persamaan kata |
|
7 |
Word Bank Fill-in |
[Kosakata] Melengkapi kalimat memakai daftar kata yang
disediakan |
|
8 |
Word Family / Compound Word Building |
[Kosakata] Menyusun kata majemuk atau kelompok kata
serumpun |
|
9 |
Mind Map / Vocabulary Web |
[Kosakata] Peta kata bertema |
|
10 |
Simple Translation / Bilingual Matching |
[Kosakata] Mencocokkan kata L1–L2 |
|
11 |
Vocabulary Bingo |
[Kosakata] Permainan bingo berbasis kosakata |
|
12 |
Color by Word/Code |
[Kosakata] Mewarnai berdasarkan kata atau kode |
|
13 |
Counting Objects |
[Kosakata] Mencocokkan angka dengan gambar |
|
14 |
Grammar Gap Fill |
[Tata Bahasa] Mengisi bagian kosong sesuai kaidah tata
bahasa |
|
15 |
Grammar Spot the Error |
[Tata Bahasa] Menemukan dan membetulkan kesalahan tata
bahasa |
|
16 |
Sentence Transformation |
[Tata Bahasa] Mengubah kalimat (tunggal↔jamak,
present↔past, aktif↔pasif) |
|
17 |
Verb Conjugation Table |
[Tata Bahasa] Mengisi tabel konjugasi kata kerja |
|
18 |
Preposition Worksheet |
[Tata Bahasa] Melengkapi preposisi berdasarkan gambar
(in/on/under, dsb.) |
|
19 |
Punctuation Correction |
[Tata Bahasa] Membetulkan tanda baca yang salah/hilang |
|
20 |
Sentence Builder |
[Tata Bahasa] Menyusun kata menjadi kalimat sederhana |
|
21 |
Scrambled Sentences |
[Tata Bahasa] Menyusun kalimat yang kata-katanya diacak |
|
22 |
Reading Comprehension |
[Membaca] Membaca cerita pendek dan menjawab pertanyaan |
|
23 |
True/False atau Yes/No |
[Membaca] Pernyataan benar-salah, dapat disertai gambar |
|
24 |
Multiple Choice |
[Membaca] Pilihan ganda, kontekstual maupun bergambar |
|
25 |
Question & Answer Matching |
[Membaca] Mencocokkan pertanyaan dengan jawaban |
|
26 |
Sequencing / Story Ordering |
[Membaca] Mengurutkan gambar/kalimat sesuai jalan cerita |
|
27 |
Story Retelling Worksheet |
[Membaca] Menceritakan ulang isi bacaan dengan kata
sendiri |
|
28 |
KWL Chart |
[Membaca] Know–Want–Learned, strategi sebelum/sesudah
membaca |
|
29 |
Venn Diagram Comparison |
[Membaca] Membandingkan dua cerita/tokoh/gambar |
|
30 |
Picture Description ("What do you see?") |
[Membaca] Mendeskripsikan gambar untuk memperkenalkan
kosakata |
|
31 |
Functional Reading |
[Membaca] Membaca jadwal, menu, label, lalu menjawab
pertanyaan |
|
32 |
Letter & Word Tracing |
[Menulis] Menjiplak huruf dan kata |
|
33 |
Tracing & Writing |
[Menulis] Menebalkan lalu menulis mandiri |
|
34 |
Fill in the Blanks |
[Menulis] Mengisi titik-titik/rumpang |
|
35 |
Complete the Word / Missing Letters |
[Menulis] Melengkapi huruf yang hilang |
|
36 |
Guided/Picture Writing Prompt |
[Menulis] Menulis beberapa kalimat berdasarkan gambar |
|
37 |
Guided Journaling |
[Menulis] Jurnal harian sederhana |
|
38 |
Dialogue Completion / Gap-fill Dialogue |
[Menulis] Melengkapi dialog rumpang |
|
39 |
Simple Letter/Postcard Writing |
[Menulis] Menulis surat atau kartu pos sederhana |
|
40 |
Mini Book / Storyboard |
[Menulis] Membuat buku mini atau papan cerita |
|
41 |
Listen and Circle/Color/Draw |
[Menyimak] Mendengar instruksi lalu
menandai/mewarnai/menggambar sesuai perintah |
|
42 |
Dictation (Listen and Write) |
[Menyimak] Menulis apa yang didengar |
|
43 |
Listen and Number |
[Menyimak] Mendengar urutan lalu memberi nomor pada gambar |
|
44 |
Listen and Match |
[Menyimak] Mendengar kata/kalimat lalu mencocokkan dengan
gambar |
|
45 |
Role-play Script Performance |
[Berbicara] Mempraktikkan dialog secara lisan |
|
46 |
Read-Aloud Practice Sheet |
[Berbicara] Latihan membaca nyaring, biasa disertai tanda
lafal/tekanan |
|
47 |
Show and Tell Prompt Card |
[Berbicara] Kartu pemantik untuk presentasi lisan singkat |
|
48 |
Survey / Interview Worksheet |
[Berbicara] Wawancara sederhana antarteman |
|
49 |
Letter-Sound (Phonics) Worksheet |
[Fonik] Mencocokkan huruf dengan bunyinya |
|
50 |
Rhyming Words Matching |
[Fonik] Mencocokkan kata berdasarkan bunyi akhir/rima |
|
51 |
Syllable Counting/Clapping Sheet |
[Fonik] Menghitung suku kata |
|
52 |
Word Search |
[Permainan/Puzzle] Mencari kata dalam kotak huruf |
|
53 |
Crossword |
[Permainan/Puzzle] Teka-teki silang |
|
54 |
Word Scramble |
[Permainan/Puzzle] Menyusun huruf acak menjadi kata |
|
55 |
Anagram |
[Permainan/Puzzle] Menyusun ulang huruf menjadi kata lain
yang bermakna |
|
56 |
Word Ladder |
[Permainan/Puzzle] Mengubah satu kata menjadi kata lain
lewat perubahan satu huruf tiap langkah |
|
57 |
Riddle Cards |
[Permainan/Puzzle] Menebak kata dari petunjuk deskriptif |
|
58 |
Maze / Word Maze |
[Permainan/Puzzle] Labirin berbasis kosakata |
|
59 |
Connect the Dots |
[Permainan/Puzzle] Menghubungkan titik-titik |
|
60 |
Spot the Difference |
[Permainan/Puzzle] Mencari perbedaan antar gambar |
|
61 |
Find & Circle |
[Permainan/Puzzle] Mencari dan melingkari kosakata
tertentu |
|
62 |
Vocabulary Board Game |
[Permainan/Puzzle] Permainan papan (mis. ular tangga)
berbasis kosakata |
|
63 |
Mengisi Formulir Sederhana |
[Literasi Fungsional] Mengisi data diri: nama, umur,
alamat, dsb. |
|
64 |
Telling Time Worksheet |
[Literasi Fungsional] Membaca jam dalam bahasa target |
|
65 |
Kalender/Hari/Bulan Worksheet |
[Literasi Fungsional] Kosakata waktu (hari, bulan, musim) |
|
66 |
Simple Shopping/Price Worksheet |
[Literasi Fungsional] Kosakata transaksi dan angka dalam
konteks belanja |
Catatan: variasi seperti "Picture Crossword", "Thematic Crossword", atau "Multiple Choice dengan gambar" sengaja tidak didaftar sebagai baris terpisah karena itu variasi media/tema dari jenis tugas yang sama (nomor 24 dan 53), bukan jenis LKA yang berbeda secara kognitif.

Comments
Post a Comment